瓜農養蜂幫授粉 校園養魚供水耕菜液肥
本帖最後由 WendyHsu 於 2016-11-22 13:36 編輯http://img.chinatimes.com/newsphoto/2016-11-21/656/20161121003968.jpg
大雅區陽明國小學童觀察風光發電儀表板，看著數字慢慢增加，覺得不可思議。（王
文吉攝）
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「這不是植生牆喔！」陽明國小老師向學童解說「魚菜共生」系統，提供水耕蔬菜養
分的「液肥」，是來自魚兒的排泄物。（王文吉攝）
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陽明國小夜間LED照明所需電能，來自風光發電機。（王文吉攝）
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陽明國小設置風能發電儀表板，供孩子探索學習。（王文吉攝）
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潭子區瓜農呂和協開創「循環農園」，在溫室內「放蜂」授粉，收成的小黃瓜，每株
都直挺挺。（王文吉攝）
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「養魚不用換水，種菜不用施肥。」瓜農呂和協利用魚兒排泄物水源，澆灌小黃瓜，
省下不少肥料錢。（王文吉攝）
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瓜農呂和協在田間開挖迷你魚塭，透過水芙蓉、布袋蓮等水生植物，淨化水質，並放
養吳郭魚、溪哥等淡水魚類，利用魚兒排泄物做為天然液肥。（王文吉攝）
台中市潭子區瓜農呂和協在小黃瓜溫室養蜂授粉，除有瓜果收成，也有蜂蜜可採，他另開創「魚菜共生」迷你魚塭，飼養淡水魚，利用魚菜共生的水，提供自然養分，澆灌網室小黃瓜；無獨有偶，大雅區陽明國小也推廣循環農業，校內裝設風光發電機，供電給生態池馬達，另設魚菜共生教學區，利用馬達運轉，將魚兒排泄物，帶入水耕菜園，成為最天然的有機肥料。
校長吳夢竹表示，學校裝設風光發電機後，一年約可省下5200元電費，課程也融入自然與生活科技，讓學生了解風光發電提供生態池馬達、夜間LED照明所需電能，並利用水循環，將魚的排泄物帶入水耕菜園做為養分來源。
3年級吳曼丞原以為立體水耕棚架是戶外植生牆，聽完老師解說後，才了解蔬菜成長的「液肥」來自魚兒的排泄物，她覺得不可思議。5年級學生黃晟恩說，偶爾會和同學去看風力發電儀表板上的數字，每次都不一樣，沒想到除了提供路燈照明，也提供魚菜共生的電力。
循環農業在校園扎根，也有農民開創「循環農園」，呂和協在1分地網室擺蜂箱，放養4萬餘隻蜜蜂，除提供蜜源，也靠牠們授粉。呂和協說，蜜蜂不會偷懶，授粉完全，速度又快，果實都直挺挺，不易出現「彎腰」的小黃瓜。
不但如此，蜜蜂還生產花蜜，目前呂和協擁有1個蜂箱，每年至少可採收3次，約1800c.c.蜂蜜，務實的他還在田間開挖迷你魚塭，放養吳郭魚、溪哥等淡水魚類，並透過水芙蓉、布袋蓮等水生植物，達到淨化水質功效。
呂和協說，他將芽孢杆菌放入魚池水體中，可降低硝酸鹽濃度，有效改善水質，而利用這些水源澆灌小黃瓜，達到「養魚不用換水，種菜不用施肥」的生態共生關係，無論淡水養殖魚或蔬菜，都是有機農法產出的綠色食品。
(中時)
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