「藻」助「魚菜共生」 高雄獅甲國中獲遠哲科學競賽短片...

WendyHsu

獅甲國中師生對於能從李遠哲博士（左）手中接獲遠哲科學探究文創競賽的科學短片組冠軍，感到無比榮
耀。左起獅甲國中學生丁文惠、陳信諺、老師賴志銘、學生潘宥澄、蕭妤喬。（獅甲國中提供）


〔記者許麗娟／高雄報導〕魚菜共生栽植法，將是未來氣候暖化農耕的另一選擇，高雄市前鎮區獅甲
國中學生，透過短片驗證多了「藻」元素，有助於提高魚菜共生系統的蔬菜收成，獲得第2屆遠哲科
學探究文創競賽的科學短片組冠軍。


獅甲國民中學8年級蕭妤喬、丁文惠、陳信諺與潘宥澄從「魚菜藻共生」系統，測試發現加入藻類能
讓植物根部充分吸收硝酸鹽，有助於植物和收成，這項科學實驗，從發想到實作、影片記錄不斷地從
失敗中吸取經驗，多次嚐試後，真的增加蔥薑蒜的收成率。


指導老師賴志銘說，學生在製作「魚菜藻共生-循環的藝術」短片的過程中，遇到許多瓶頸與挑戰，但
大家主動發掘問題並解決問題，最後從李遠哲博士手中接獲此獎項，更是讓大家感到無比的榮耀。獅
甲國中校長陳正憲表示，學校對科學教育的推廣不遺餘力，鼓勵學生主動探究，讓科學更貼近生活。


遠哲科學教育基金會為提升國民科學素養，長期推動實際動手做的科學探究活動，自2020年起舉行
「遠哲文創科學探究競賽」，今年第2屆競賽中，吸引各地的優秀隊伍競相參加。


獅甲國中學生經由實驗發現藻元素有助魚菜共生的生長和收成，該實驗影片也獲得第2屆遠哲科學探究文
創競賽的科學短片組冠軍。（獅甲國中提供）


獅甲國中學生研究「魚菜藻共生」系統，經由不斷失敗中獲得成果。（獅甲國中提供）


學生在影片中以簡單的圖解說明藻元素對魚菜共生的助益。（獅甲國中提供）


獅甲國中8年級學生丁文惠（左二起）、陳信諺、潘宥澄、蕭妤喬，從李遠哲博士（左）手中接下第2屆遠
哲科學探究文創競賽的科學短片組冠軍獎項。（獅甲國中提供）




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