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智惜用電@校園:廢木重生 學生砌出「老友」劇場

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發表於 2018-5-28 15:43:11 | 顯示全部樓層 |閱讀模式



■由同學落手落腳利用廢棄木卡板製成「藝術流動車」,令舊物得到重生。作者供圖




環保教育一直是我校致力推動的教育範疇,並從多方面着手。近年我校推行「DreamStarter 啟夢者計
劃」課程,鼓勵老師與學生勇敢嘗試,走出課室,體驗不同的事物,從觀察到實踐,更加領悟什麼是環保。
這份信念更令我們成為港燈最傑出「綠得開心學校」大獎2017 (小學組)亞軍。


首先,同學要學習執「垃圾」。同學跟隨老師到街上執紙皮,一方面體驗靠拾紙皮維生的長者的辛勞之
處。另一方面將拾回來的紙皮再造成玩具,既好玩又有創意,實行廢物利用的環保原則,同學們也樂在其
中。


再造「藝術流動車」 增添色彩


走到街上,不難發現被丟棄的木傢具及卡板,看上去仍然很簇新。於是,師生們合力把這些卡板搬回學
校。在老師的指導下,同學拿起鋸刀及電鑽,將廢棄的卡板拼湊成一架皮影戲車,同學們從未試過拿起這些
「大人」的工具,遑論落手落腳造一架車子,更未有想過將製成品推到附近的屋邨平台,表演皮影戲給公園
裡的公公婆婆看。一班「老友記」看皮影戲之餘,同學又與他們聊天,介紹如何令舊物再生,向他們推廣環
保訊息。


凡事都有起步,皮影戲車最初沒有任何着色,之後,老師進一步帶領學生再造一架「藝術流動車」,將
環保與藝術結合,讓車子增添不同色彩。完成後,師生們再次出動,接觸邨內的「老友記」,再表演皮影戲
及講述中國傳統民間故事,逗得他們哈哈大笑。


讓學生親手收集及搬運廢棄卡板,及一手一腳做木工的過程中,感受自己付出的勞力與努力,明白「垃
圾」也可由自己雙手改造,上了一堂難忘的環保課。學生在過程中也提升了觀察力,腦袋也跟着轉出更多新
意念。


紅酒箱變書櫃 造福社區


除了拾卡板,師生也曾回收數十個紅酒箱,把它們變成立體流動書櫃,目的是協助環保組織義賣二手書
機構,讓他們的義工可以輕鬆一點運送書本。整個過程給學生明白,原本要送去堆填區的「垃圾」,只要
花花心思改造,便可製成獨特的成品,造福社區。


[除此之外,另一個將愛心與環保結合的例子,是自2014年開始在校內設立的「廚餘再造魚菜共生系統」
計劃,每天收集學生午膳的廚餘,再造為飼料,餵飼於校內飼養的約200條食用魚,並利用魚池上的水耕蔬
菜構成一個生態系統。


學生不但從實踐參與中,學習生態及環保知識,更透過親身送贈鮮魚予社區的長者,體驗關懷社區重要
的一課。


浸信會天虹小學

(港燈智「惜」用電計劃2017最傑出「綠得開心學校」大獎(小學組)亞軍)

[港燈智「惜」用電計劃,致力教導年輕一代及公眾人士培養良好的用電習慣,目前全港已有三百多間中
小學校加入「綠得開心」學校網絡。詳情可致電3143 3757或登入www.hkelectric.com/smartpower














http://paper.wenweipo.com/2018/05/28/ED1805280022.htm










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