學校化身“科學館” 創建校園“小矽谷”

WendyHsu

嘉賓將彩沙倒入由師生搭建的機關，標誌著科研徑正式啟用



　　中評社香港6月28日電（記者 范穎薇）為了慶祝籌備兩年的“科研徑”正式啟用，“余中”日前舉
行了別開生面的科研徑開幕典禮，獲得多位專家、學者及各界嘉賓的支持，出席典禮並主持揭幕儀式，見
證“余中”踏入新的里程。華南師範大學教育技術研究所所長李克東教授及九龍樂善堂主席郭予宏先生於
致辭中均肯定“余中”發展STEM教育的成就。

　　樂善堂余近卿中學新設一條“科研學習徑”，將環境教育融入學科學習，鼓勵學生動手動腦也動口，
運用各科所學到的知識及能力作科研探究，以解決日常生活的難題，體驗STEM教育的意義。

　　開幕典禮的高潮來自科研徑揭幕儀式，舞台上放置了一台由“余中”師生親自設計和製作，
以“YKH”三個英文字母組成的“機關王”。主禮嘉賓把彩沙倒進機關，亮出彩燈，象徵著“科研徑”正
式啟用，是有賴各個協作夥伴以及“余中”師生，群策群力，同時體現學生在創客科學習的初步成果。

　　典禮過後，活動主動方還舉行了一連兩天的“創客同樂日”。節目內容非常豐富，有多個融合創客概
念、科學元素及電腦技術的攤位，包括：“四軸無人機障礙賽”、“荷包蛋大變身”分子料理、“吸管創
意工場”、“小眼睛看大世界”等，讓不同年紀的參加者也能親身體驗創客精神。通過有趣的攤位遊戲，
參加者能夠認識創新科技，寓學習於娛樂。

　　除了創客活動外，參加者透過AR擴增實境技術，利用手機或平板電腦進行自由導賞活動。從“海洋科
技研習中心”出發，一邊欣賞色彩斑斕的珊瑚及在魚缸內倘佯自在的小丑魚，一邊品嚐由“英語海洋茶
座”的同學沖泡的香濃咖啡。咖啡上有利用Ripple Maker特製的拉花圖案，來賓皆感到新奇有趣。走
到“馬蹄蟹養殖中心”及“魚菜共生”系統學習平台，大家可以近距離接觸馬蹄蟹，又了解到水資源循環
再用的好處。

　　另外，走進設備完善的“蘇余緣潔創客實驗室”，一群“余中”的“小創客”更介紹了他們的創意產
品，例如用來提醒長者吃藥的“聰明藥箱”；利用超聲波感應器開關的“體感枱燈”等小發明。同學年紀
輕輕，意念多多，雙手一動，製作多項智能家居產品，讓大家留下深刻的印象。

　　經過兩天的創客同樂日，參觀者都能盡興而歸。創新的科技研發是未來教育發展的重要部分，“余
中”與不同的專家及大學學者持續協作，繼續優化各項課程，提升學生在探究、創造、協作、解難及邏輯
思維各方面的能力，讓他們在科學及科技的研習路上發光發熱。














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